Svi đački trikovi tokom onlajn nastave

     U 2020. svi đaci su se susreli sa onlajn nastavom.Nekima je to bilo zanimljivo da otkriju šta je novo, a nekima je to neinteresantno i totalno dosadno.
    Prvo smo krenuli sa Gugl učionicama, svi paničimo oko domaćeg ne znamo kako se šalju, da li su stigli... Nedavno smo se susreli sa  Mitom. Ovo je već nešto drugačije i totalno novo, ali veoma zanimljivo. U početku je ličilo je na uživo prenos fudbalske utakmice.  Kada smo zapravo shvatili koliko nam donosi obaveza, nikome više nije bilo toliko zanimljivo. Na prvim časovima su uglavnom svi bili tu , a kasnije su polako  neki počeli da izostaju sa nastave. Krenula su i odgovaranja ujedno i novi problemi. Prvi trik mog odeljenja je pokvarena kamera, mikrofon, prazna baterija. 
  "Jao, nemam punjač", relao je neko.
  "Ne čujem vas", rekao je drugi. 
   Bla,bla,bla...  Meni je više dosadilo da slušam ova izvlačenja i laži, a kamoli nastavnicima koji ovo čuju par puta dnevno. Nekima i prilika da poprave ocene, mada nisam baš to primetila. 
  Najglavniji trik je čitanje. Nastavnici to uvek provale, naglase kako je to nepravedno i bezobrazno. Uvek primete taj pogled koji beži iza kamere. Jednom se nastavnica iznervirala i rekla: „Stavi glavu u ekran“. Baš smo se smejali!  
   Izgleda da i neke sasvim normalne stvari u pravoj učionici izgledaju smešno i glupo na onlajnu. Jednog dana je drug pitao nastavnicu da li može da ide u toalet. Nastavnica se nasmejala i rekla: „Bože, zašto me to pitaš? Ja mislila da ti neko gradivo nije jasno pa da ti objasnim“. Nije se čuo čak ni smeh jer su mikrofoni bili mutirani.

     Potom je nastavnica pitala ko će prvi da odgovara. Pošto se niko nije uključivao,  javio se drug iz odeljenja i rekao da bi se on prvi javio da je pitala ko NEĆE prvi. U suzama od smeha smo završili taj čas.
   Ima i onih koji su totalno nezainteresovani, nisu na nastavi,ne rade domaće... Svi u odeljenju možemo da se složimo da su najgori testovi koje moramo da uradimo za kratko vreme. Neki zapravo rade sami, ali ima i onih koji samo prepisuju od drugih. Ponekad primetimo i umor nastavnika kako sve ovo nema smisla, kako su umorni od ponavljanja da radimo domaće, ne gledamo iza kamere, ali brzo nastave dalje. Meni online nastava odgovara kao i mojim drugarima iz odeljenja,smatram da može dobro da se nauči samo ako učenik uloži malo truda. Anegdote čujemo svaki dan, kada neko ne isključi mikrofon , zatim nastavnica prozove nekog učenika, a on doručkuje... 
    Mišljenja su različita neki žele da se vrate u školske klupe,a nekima ova onlajne nastava totalno odgovara. Sigurna sam da svi želimo samo jedno da ovaj virus totalno nestane!

Marija Jovanović 7/2
OŠ Dragiša Luković Španac“ Kragujevac
Mentor: Bojana Tubić