Konfuzija u nastavi
Kada sam krenula u 5. razred, nije bilo baš kao što sam očekivala. Morali smo pratiti nastavu ispod medicinskih maska. Sedeli smo odvojeno, nismo mogli deliti klupe sa našim drugarima. Ali, to su bile okolnosti koje smo morali pratiti kako ne bi bili u opasnosti. Najviše mi je smetalo to što smo stalno menjali vid nastave. Prvo smo išli u školu normalno, kasnije smo išli na onlajn nastavu, zatim smo krenuli kombinovano. S obzirom na to da je kod mene u razredu malo učenika, išli smo svaki dan u školu dok su ostali učenici išli kombinovano. U mojoj školi, 5. i 6. razred je, tada, išao svaki dan u školu dok je 7. i 8. razred išao u grupama. Đaci od 1. do 4. razreda išli su u drugu smenu. |
Onlajn škola je, po meni, bila jako teška.
Oslabila sam sa učenjem, a i sami nastavnici su zadavali puno domaćih zadataka i novih lekcija.
Osim onlajn škole, upoznala sam moje sadašnje prijatelje.
Jako su fini, jeste da nekad ima nesuglasica, ali opet svi se na kraju dobro slažemo.
Trenutno sam 6. razred i vratili smo se na normalno školovanje, sada sedim sa svojom drugaricom iz klupe, ali i dalje nosimo maske zbog bezbednosti.
Nadam se da nećemo više ići u onlajn školu, jer je tako najteže.
Natalija Radojević 6/1
OŠ „Milija Rakić“ Cerovac, Smederevska Palanka
Marija Ristivojević, nastavnica srpskog jezika
Oslabila sam sa učenjem, a i sami nastavnici su zadavali puno domaćih zadataka i novih lekcija.
Osim onlajn škole, upoznala sam moje sadašnje prijatelje.
Jako su fini, jeste da nekad ima nesuglasica, ali opet svi se na kraju dobro slažemo.
Trenutno sam 6. razred i vratili smo se na normalno školovanje, sada sedim sa svojom drugaricom iz klupe, ali i dalje nosimo maske zbog bezbednosti.
Nadam se da nećemo više ići u onlajn školu, jer je tako najteže.
Natalija Radojević 6/1
OŠ „Milija Rakić“ Cerovac, Smederevska Palanka
Marija Ristivojević, nastavnica srpskog jezika